XVII Congresso Nacional Cientistas em Ação - Dissolução do calcário e a Paisagem Cársica
| Designação da atividade | XVII Congresso Nacional Cientistas em Ação - Dissolução do calcário e a Paisagem Cársica |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária (3ºC e Sec) |
| Tipologia | Outras |
| Data de início | 3-01-2024 |
| Data de término | 30-04-2024 |
| Departamentos | Ciências Experimentais |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | Ciências Naturais/Biologia/Geologia |
| Dinamizadores | Sandra Rodrigues |
| Público-Alvo | 7º F |
| Breve Descrição | No âmbito da disciplina de Ciências Naturais e integrando-se no tema Terra em Transformação, três alunos do 7ºF (Aline Silva, André Coelho e Catarina Almeida) irão realizar uma apresentação oral, no dia 19 de abril, no XVII Congresso Nacional Cientistas em Ação, em Estremoz, intitulada: “Dissolução do calcário e a Paisagem Cársica”, baseada numa experiência realizada em aula, pelos alunos, bem como numa maquete. O trabalho é acompanhado por um resumo de 2 páginas, contendo os objetivos, materiais, métodos, resultados e discussões, que irá constar no Livro de Resumos 2024. Assim, a experiência realizada, bem como a maquete, têm como objetivo principal que os alunos compreendam a ação da água, como agente de geodinâmica externa, na modelação da paisagem cársica, privilegiando o contexto português (Serras de Aire e Candeeiros). Ambas as atividades desenvolvidas revelam-se essenciais para que os alunos desenvolvam hábitos e competências no campo das ciências experimentais, com manuseamento de materiais, aprendizagem de técnicas laboratoriais e verificação de como se desenvolvem os processos naturais. Também, esta apresentação oral no Congresso permite que os discentes desenvolvam a sua capacidade de se expressar perante um público mais alargado e promove o respetivo espírito científico. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Objetivo 1 Promover o sucesso de todos os alunos, prevenir o abandono escolar e desenvolver a qualidade das aprendizagens, numa perspetiva de escola inclusiva. Objetivo 7 Formar cidadãos autónomos, solidários, sensíveis, responsáveis e interventivos que respeitem a diversidade humana e cultural. Objetivo 9 Assegurar as melhores condições de estudo e de trabalho e de desenvolvimento pessoal e profissional. |
| Objetivos | - desenvolvimento das capacidades de recolha, análise e compreensão de dados; - aumentar a valorização do património local; - compreender a ação da água, como agente de geodinâmica externa, na modelação da paisagem cársica, privilegiando o contexto português (Serras de Aire e Candeeiros). - promoção do espírito científico. |